Rozario, T. A., & de Proença, M. C. (2022). RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), 492-517. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143