Avelino de Melo Soares, J., & Coelho de Segadas Vianna, C. (2024). Uma análise do uso de atividades com materiais manipuláveis para uma introdução ao ensino de Trigonometria junto a uma aprendiz cega. Revista Paranaense de Educação Matemática, 13(32), 1-24. https://doi.org/10.33871/rpem.2024.13.32.9539