Giacometi, A., Lourenço, J., Silva-Sobrinho, R. A., & Zara, R. A. (2026). Mediación pedagógica a través de la gamificación: estrategias inclusivas para estudiantes con dificultades de aprendizaje y TDAH: estratégias inclusivas para alunos com dificuldades de aprendizagem e TDAH. Revista Paranaense de Educação Matemática, 15(37), 01-17. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11858