Barboza, Pedro Lucio, Rômulo Marinho do Rêgo, y Jonei Cerqueira Barbosa. 2020. «TRILHAS PARA A ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO DISCURSO DO PROFESSOR PELOS ALUNOS». Revista Paranaense de Educação Matemática 3 (5): 50-72. https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.5.50-72.