Arroio, Richard dos Santos, André Luiz Martins Pereira, Gisela Maria da Fonseca Pinto, y Agnaldo da Conceição Esquincalha. 2020. «ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS». Revista Paranaense de Educação Matemática 5 (9): 248-69. https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.248-269.