Segadas-Vianna, Claudia, Fábio Garcia Bernardo, Flávia Cardoso Pereira, Júlio César dos Santos Moreira, Rodrigo Cardoso dos Santos, y Wagner Rohr Garcez. 2020. «A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL». Revista Paranaense de Educação Matemática 5 (9): 12-32. https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.9.12-32.