Sachs, Línlya, y Henrique Rizek Elias. 2020. «A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES». Revista Paranaense de Educação Matemática 6 (12): 397-420. https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.397-420.