Munhoz, Ana Paula Gladcheff, y Manoel Oriosvaldo de Moura. 2020. «AÇÕES FORMADORAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UMA INICIATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL». Revista Paranaense de Educação Matemática 8 (15): 62-88. https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.15.62-88.