Zampirolli, Ana Caroline, y Lilian Akemi Kato. 2021. «A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO». Revista Paranaense de Educação Matemática 10 (23): 30-53. https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.