Gardin, Francielle Silva, y Edilaine Regina dos Santos. 2022. «ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática 11 (24): 134-49. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6706.