Martins, Glauce Vilela, y Rute Elizabete de Souza Rosa Borba. 2022. «OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA MOLDADOS, EM AÇÃO E REALIZADOS: UMA ANÁLISE DA COMBINATÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS». Revista Paranaense de Educação Matemática 11 (24): 62-82. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6724.