Cezar, Mariana dos Santos, y Samuel Rocha de Oliveira. 2022. «A ESCOLA É UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO? DIÁLOGOS EMERGENTES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL». Revista Paranaense de Educação Matemática 11 (26): 248-67. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6737.