Salgado Alvarez Faustino, Talita Araújo, y Carlos Eduardo Rocha Santos. 2024. «A reflexão no processo de autoria nas aulas de Matemática utilizando o Kahoot!». Revista Paranaense de Educação Matemática 13 (30): 471-85. https://doi.org/10.33871/22385800.2024.13.30.471-491.