Silva, G.H.G. da et al. (2020) «EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL», Revista Paranaense de Educação Matemática, 6(12), pp. 130–157. doi:10.33871/22385800.2017.6.12.130-157.