Neves, F.P. de L. y Peixoto, J.L.B. (2020) «ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA», Revista Paranaense de Educação Matemática, 8(17), pp. 320–345. doi:10.33871/22385800.2019.8.17.320-345.