Siqueira, F.K. da S. y Lorin, J.H. (2020) «OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA», Revista Paranaense de Educação Matemática, 9(19), pp. 555–577. doi:10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.