Fávaro, L.C. et al. (2021) «O IMPACTO PROVOCADO PELA PANDEMIA DO COVID-19 NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA», Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(22), pp. 446–469. doi:10.33871/22385800.2021.10.22.446-469.