Rodrigues, J. y Orey, D.C. (2021) «A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA», Revista Paranaense de Educação Matemática, 10(23), pp. 328–351. doi:10.33871/22385800.2021.10.23.328-351.