Rozario, T.A. y de Proença, M.C. (2022) «RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL», Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), pp. 492–517. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/5143 (Accedido: 12 octubre 2026).