Corica, A.R., Parra, V. y Sureda, P. (2023) «UNA ENSEÑANZA POR LESSON STUDY EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MATEMÁTICA: una experiencia a partir del Lesson Study», Revista Paranaense de Educação Matemática, 12(29), pp. 272–290. doi:10.33871/22385800.2023.12.29.272-290.