[1]
D. dos S. P. Corrêa y S. Scherer, «INTERAÇÃO E USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EaD: UMA ANÁLISE DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA», RPEM, vol. 2, n.º 2, pp. 117–131, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2013.2.2.117-131.