A. da F. G. Silva, T. M. M. Campos, y R. C. Pietropaolo, «CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA», RPEM, vol. 3, n.º 4, pp. 29–47, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2014.3.4.29-47.