[1]
C. M. Tambarussi y T. E. Klüber, «A PESQUISA EM MODELAGEM MATEMÁTICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BRASILEIRA: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO», RPEM, vol. 3, n.º 5, pp. 180–199, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2014.3.5.180-199.