D. A. F. N. Menegais, L. da C. Fagundes, y L. Z. Sauer, «UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A INSERÇÃO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NA PRÁTICA DOCENTE», RPEM, vol. 4, n.º 7, pp. 135–150, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2015.4.7.135-150.