M. U. Rodrigues y R. G. S. Miskulin, «POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS NARRATIVAS EM AULAS COM INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE FUNÇÕES», RPEM, vol. 5, n.º 8, pp. 106–130, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.8.106-130.