R. dos S. Arroio, A. L. M. Pereira, G. M. da F. Pinto, y A. da C. Esquincalha, «ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS», RPEM, vol. 5, n.º 9, pp. 248–269, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2016.5.9.248-269.