[1]
T. C. dos S. Paixão y A. da C. T. e Silva, «AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE GEOMETRIA POR MEIO DE TÉCNICAS DE DOBRADURA E OUTRAS ATIVIDADES LÚDICAS», RPEM, vol. 6, n.º 11, pp. 97–127, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2017.6.11.97-127.