[1]
J. de S. Medrado y J. A. Civardi, «SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EJA À LUZ DA CONCEPÇÃO FREIREANA», RPEM, vol. 6, n.º 11, pp. 76–96, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2017.6.11.76-96.