G. H. G. da Silva, R. Marcone, G. F. Brião, y M. A. Kistemann Jr, «EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL», RPEM, vol. 6, n.º 12, pp. 130–157, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2017.6.12.130-157.