M. T. Mendes y R. L. C. de Buriasco, «A UTILIZAÇÃO DA PROVA EM FASES COMO RECURSO DE ENSINO EM AULAS DE CÁLCULO», RPEM, vol. 7, n.º 14, pp. 39–53, nov. 2020, doi: 10.33871/22385800.2018.7.14.39-53.