[1]
A. H. Borssoi y R. T. da Silva, «ESTUDO DE INTEGRAIS POR MEIO DE TAREFAS NA PERSPECTIVA DO ENSINO HÍBRIDO», RPEM, vol. 9, n.º 19, pp. 683–703, dic. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.683-703.