F. K. da S. Siqueira y J. H. Lorin, «OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA», RPEM, vol. 9, n.º 19, pp. 555–577, dic. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.