[1]
O. Teixeira y M. Â. T. Brandalise, «BASE DE CONHECIMENTOS DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS», RPEM, vol. 9, n.º 19, pp. 509–537, dic. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.509-537.