I. da S. Knopp, V. Giraldo, V. H. Q. de Araujo, y C. D. da C. Neto, «FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA(S): UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE AS MUDANÇAS DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES», RPEM, vol. 9, n.º 19, pp. 74–94, dic. 2020, doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.74-94.