G. O. de Souza y D. da S. Tinti, «UM PANORAMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS (2004 A 2019) ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA», RPEM, vol. 10, n.º 22, pp. 385–405, sep. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.22.385-405.