[1]
A. C. Olekszyszen, C. dos S. Oliveira, y M. H. Narciso, «FORMAÇÃO DOCENTE E CONHECIMENTO PARA ENSINAR MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO SOBRE INVESTIGAÇÕES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA», RPEM, vol. 10, n.º 22, pp. 425–445, sep. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.22.425-445.