[1]
R. Ramon y T. E. Klüber, «AULAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA», RPEM, vol. 10, n.º 23, pp. 352–371, dic. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.23.352-371.