A. C. Zampirolli y L. A. Kato, «A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO», RPEM, vol. 10, n.º 23, pp. 30–53, dic. 2021, doi: 10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.