[1]
E. S. da Silva, J. C. Caldato, M. V. de Almeida, M. H. M. M. Baccar, y M. K. G. Moura, «UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES COM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE MATEMÁTICA», RPEM, vol. 11, n.º 24, pp. 244–266, jun. 2022, Accedido: oct. 12, 2026. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6705