[1]
M. G. Fonseca, L. M. de O. Pires, R. C. Dörr, M. D. T. Zanetti, y C. H. Gontijo, «PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO EM MATEMÁTICA A PARTIR DA APRENDIZAGEM DIALÓGICA E INVESTIGATIVA», RPEM, vol. 11, n.º 24, pp. 356–375, jun. 2022, Accedido: oct. 12, 2026. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/6719