F. Bellemain, «ÉLEMENTS D’INGENIERIE DE LOGICIELS EDUCATIFS, LE CAS DES MICROMONDES POUR LES MATHEMATIQUES : DIMENSIONS EPISTEMOLOGIQUE, COGNITIVE ET DIDACTIQUE», RPEM, vol. 11, n.º 25, pp. 80–105, sep. 2022, Accedido: oct. 13, 2026. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/rpem/article/view/7017