J. C. T. da Silva y V. M. P. dos Santos-Wagne, «O jogo Dominó como instrumento de motivação para o ensino de Combinatória por meio da Resolução de Problemas», RPEM, vol. 13, n.º 30, pp. 352–377, may 2024, doi: 10.33871/22385800.2024.13.30.352-377.