[1]
Í. S. de Souza dos Santos y A. P. Miranda Guimarães, «Ensino de Matemática: uma revisão sistemática sobre experiências de ensino não presenciais durante a pandemia », RPEM, vol. 13, n.º 31, pp. 1–29, sep. 2024, doi: 10.33871/rpem.2024.13.31.9385.