D. M. B. Fecchio y R. D. Menduni-Bortoloti, «Entre Dificuldades e Transtornos: a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva», RPEM, vol. 15, n.º 37, pp. 01–16, sep. 2026, doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.11904.