[1]
M. B. Fragozo, «“A área de exatas não é pra mulher”: estereótipos de gênero nas trajetórias de pós-graduandas em Educação Matemática», RPEM, vol. 15, n.º 37, pp. 01–19, sep. 2026, doi: 10.33871/rpem.2026.15.37.12018.