Carrijo, Manuella Heloisa de Souza. «O RESGATE DO PODER SOCIAL DA MATEMÁTICA A PARTIR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 3, n.º 5, noviembre de 2020, pp. 248-70, https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.5.248-270.