Cardoso, Virgínia Cardia, et al. «A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NA UFABC». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 8, n.º 15, diciembre de 2020, pp. 239-65, https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.15.239-265.