Dziadzio, Silton José, y Carlos Roberto Ferreira. «SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 9, n.º 20, enero de 2021, pp. 411-25, https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.20.411-425.