Rodrigues, Jéssica, y Daniel Clark Orey. «A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 10, n.º 23, diciembre de 2021, pp. 328-51, https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.328-351.