Paiva, Thiago Ferreira de, y Geraldo Eustáquio Moreira. «Da contagem de camelos à inclusão : o ensino de matemática através da contação de histórias». Revista Paranaense de Educação Matemática, vol. 13, n.º 32, diciembre de 2024, pp. 1-21, https://doi.org/10.33871/rpem.2024.13.32.9488.